67 درصد تأکید رهبر انقلاب در 8 سال اخیر تأکید بر پزوهش و تولید علم بوده است

به گزارش خبرنگار خبرگزاری رسا، افتتاحیه چهارمین دوره کارگاه شیعه شناسی با موضوع نقش پژوهش در نظام آموزش با ارائه حجت‏الاسلام جواد رفیعی معاون پژوهش حوزه علمیه قم در مرکز شیعه شناسی حوزه علمیه قم برگزار شد.

در این نشست حجت‏الاسلام رفیعی گفت: پژوهش مبتنی بر آموزش است و دانشجو باید بتواند بر اساس آموخته‏های خود به پژوهش و تحقیق روی بیاورد،بنابراین نظام آموزشی باید طوری باشد که بتواند به تولید علم منجر شود.

وی در ادامه افزود: نظام آموزشی که بیشتر دانشجویان آن به پژوهش روی بیاورد، نظام آموزشی موفق است، نظام آموزشی سالم و تولیدگر به تمدن سازی منجر خواهد شد.

این کارشناس پژوهش خاطر نشان کرد: در طول تاریخ چین باستان، ایران تازه مسلمان شده و دیگر تمدن‏ها با تولید علم و پژوهش به تمدن رسیدند و اینک نیز باید به همان سمت  و با گرایش علوم از دیدگاه دینی برویم.

حجت‏الاسلام رفیعی یادآور شد: جامعه‏ای می‏تواند از علم، مصرف سالم، رفاه، قدرت جهانی و مدیریت جهانی برخوردار شود که دارای نظام تولیدگر و پژوهش محوری باشد است.

معاون پژوهش حوزه علمیه قم با انتقاد از نظام آموزشی حوزه و دانشگاه تأکید کرد: در کشوری مانند ژاپن از هر یک میلیون نفر 600 هزار پژوهشگر و در ایران به ازای هر یک میلیون نفر 600 پژوهشگر وجود دارد و این آمار نشان گر نظام آموزشی عقیم ، منفعل و مصرف گرا در کشور است.

وی پژوهشگران را تمدن سازان واقعی خواند و ابراز داشت: اگر هدف ما ساختن تمدنی اسلامی بر مبنای آموزه‏های اسلامی است باید علوم را از دیدگاه قرآن و اهل بیت(ع) با ابزار پژوهش به علمی زنده در جهان تبدیل کنیم.

استاد حوزه علمیه قم با تأکید بر اهمیت تحول در علوم انسانی گفت: 67 درصد تأکیدات رهبر معظم انقلاب در 8 سال اخیر  تأکید بر پژوهش بوده و اگر واقعا قصد ما ارتقا جایگاه علوم آل محمد(ص) است راهی به جز پژوهش و تولید علم نداریم.

وی با اشاره به نظام‏های موفق آموزشی در جهان خاطرنشان کرد: متأسفانه در نظام آموزشی حوزه علمیه نظامی ناقص است و طلاب در این نظام آموزشی از پژوهش به دور هستند در صورتی که نظام‏های آموزشی موفق جهان پژوهشگرانی بالفعل را تربیت می‏کنند.

معاون پژوهش حوزه علمیه قم در پایان گفت: در نظام آموزش سنتی نیازهای روز جامعه مطرح نیست و در پی حل مسائل غیر کاربردی گذشته است و این دقیقا مشکل اصلی نظام آموزشی حوزه و دانشگاه در کشور است./1329/پ203/س