پاسخ به نیاز علمی روز اساسی ترین هدف جامعه الزهرا است

به گزارش خبرنگار خبرگزاری رسا، حجت‌الاسلام‌ سیدسجاد هاشمیان، مدیر جامعه الزهرا(س) ظهر امروز در نشست مشترک دو روزه جامعه الزهرا(س) و آموزش و پرورش در تالار بیداری اسلامی با اشاره به این که هدف از تاسیس نهاد علمی و حوزوی جامعه الزهرا(س) ایجاد رشد و بالندگی علمی به خصوص در زمینه علوم حوزوی در میان بانوان است، گفت: این مرکز تاکنون موفق شده ۴۵هزار طلبه ایرانی و هفت هزار طلبه از ۸۳ کشور دنیا را در رشته های مختلف علمی از این مرکز فارغ التحصیل کند.

وی با بیان این که هرساله عده زیادی از خواهران برای ورود به جامعه الزهرا(س) داوطلب و متقاضی می شوند، افزود: سالانه تنها ده درصد از متقاضیان جامعه الزهرا (س) پس از طی مراحل سنجش و پذیرش برای ادامه تحصیل به این موسسه راه پیدا می‌کنند و در حال حاضر حدود ۱۵ هزار بانوی ایرانی و غیرایرانی در سطوح و رشته های مختلف در جامعه الزهرا(س) به امر تحصیل علوم دینی اشتغال دارند.

مدیر جامعه الزهرا(س) با اشاره به این که رسول خدا(ص) در حدیثی «النّاس معادن کمعادن الذّهب و الفضّة» مردم را به معادن طلا و نقره تشبیه می کنند، گفت: این جمله رسول خدا(ص) حکایت از استعدادی بی نظیر و نهفته در وجود آدمی دارد که این استعداد های نهفته و بی نظیر چون طلا نیازمند اکتشاف و استخراج است و این اکتشاف و استخراج استعدادهای آدمیان تنها به مدد آموزش و تعلیم و تربیت ممکن است.

حجت الاسلام هاشیمان با تاکید بر این که به فعلیت رساندن استعدادهای مردم به خصوص قشر جوان و نوجوان به مدد تعلیم و تربیت ممکن است، تصریح کرد: در اینجا نقش آموزش و پرورش در امر تعلیم و تربیت نقش محوری است و همانطور که رسول خدا(ص) مبعوث شده اند که انسان ها را به فطرت و سرشت پاکشان بازگردانند، رسالت آموزش و پرورش هم تربیت بر اساس فطرت است و تربیت فطری دانش آموزان نه با دانش و مشاوره غربی بلکه به مدد دین و مبلغان دینی امکان پذیر است.

وی تعمیق همکاری آموزش و پرورش با نهادهای دینی و حوزوی را امری مبارک توصیف کرد، گفت: از آن جایی که هدف حوزه های علمیه کشف استعدادهای برتر و نخبگان و آموزش آنها در زمینه های مختلف است، همکاری حوزه و آموزش و پرورش ضمن محقق کردن این مهم می تواند به تربیت فطری و دینی نیز جامعه عمل پوشیده و جامعه را در مسیر صحیح دینی قرار دهد.

مدیر جامعه الزهرا(س) با تاکید بر اینکه هدایت تحصیلی دانش آموزان  امری مهم در مسیر تأمین نیازهای حقیقی کشور است، یادآورشد: امروز یکی از نیازهای مهم جوانان ما، رفع تحیر و سرگردانی در انتخاب مسیر آینده زندگی است و باید نگاهی تخصصی و آگاهانه به نگرش ها، ظرفیت ها و استعدادهای آنها داشت و همانطور که بیان شد این مهم در پناه تعمیق همکاری آموزش و پرورش و حوزه های علمیه محقق می شود./968/202/ب3