عضو هیئت علمی دانشگاه قم با تأکید بر اینکه پیشرفت علمی و فناوری به تنهایی معیار حقانیت یک تمدن نیست، گفت: تمدنهای غیرالهی ممکن است در عرصه علم به موفقیتهای چشمگیری دست یابند، اما اگر علم از عدالت و توحید جدا شود، به ابزاری برای سلطه تبدیل خواهد شد.
عضو هیئت علمی دانشگاه کردستان، در نشست «هماندیشی علمی میراث کلامی رهبر شهید» با محوریت نگاه رهبری به جریانهای تکفیری، ابعاد سهگانه اندیشههای معظمله در این خصوص را شامل «فکر»، «سازمان و تشکیلات» و «فرد» تشریح کرد.
آن عارفسپید موی دانا و بسیار خوشبیانوخداوندگار پرهیزگاری که چهره نورانیاش آرام جانها بود و بیانش بنان سکون بر روان ما، چرا چندروزی رخ برما بربست و شهر را در حسرت دیدارش بنشاند؟!
رئیس سابق عقیدتی سیاسی ستاد کل نیروهای مسلح با تأکید بر اینکه هیچ فاصلهای میان خط امام خمینی(ره) و مسیر رهبر شهید انقلاب اسلامی وجود نداشت، گفت: رهبر شهید بسیاری از آرمانها و اهدافی را که امام فرصت تحقق کامل آنها را نیافتند، در عرصه عمل محقق ساخت.
کارشناس ارشد گروه سیاسی مرکز ملی پاسخگویی به سؤالات دینی، ساختارسازی، استقامت در آرمانها و نگاه منظومهای به قرآن را از مهمترین ویژگیهای سیره حکمرانی و منظومه فکری رهبر شهید انقلاب دانست.
رهبر شهید انقلاب اسلامی، علمآموزی، خودسازی معنوی و شناخت تاریخ معاصر کشور را از مهمترین وظایف نوجوانان و جوانان دانسته و همواره بر جدی گرفتن درس و کسب دانش تأکید کردهاند.
خدای امام شهید، زنده است و او شاهراهی از بین غم و جنگ و دشمنیها برای جبهه حق خواهد گشود به شرطی که به پا خیزیم. «اِن تَنصُرُوا الله یَنصُرکُم». خدای خامنهای، مردم را مبعوث کرد.